Kursplansdatabas för forskarutbildningskurser
-
Startsida
Kursplansdatabas för forskarutbildningskurser
KURSPLANER FÖR FORSKARUTBILDNINGSKURSER
Skriv ut
| Svensk benämning | Forskarskolan för kliniker i molekylärmedicin - Att söka forskningsanslag |
|---|---|
| Engelsk benämning | Clinical research school in molecular medicine - Applying for research grants |
| Kursnummer | 2497 |
| Antal högskolepoäng | 1.5 |
| Kursansvarig institution | Institutionen för neurobiologi, vårdvetenskap och samhälle |
| Särskild behörighet | |
| Betygsskala | Godkänd/Icke godkänd |
| Fastställd av | Styrelsen för forskarutbildning |
| Datum för fastställande | 2017-09-25 |
| Kursens syfte | Denna kurs syftar till att ge kursdeltagarna kunskap om vad det finns för olika källor till forskningsfinansiering, hur man söker olika forskningsanslag, och hur en framgångsrik anslagsansökan skrivs, allt i syfte att ge kursdeltagarna bättre möjligheter att skapa ekonomiska resurser för sin forskning, speciellt efter disputation. |
| Kursens lärandemål | Efter kursen skall kursdeltagaren:
Kunna hitta utlysningar för att söka anslag för egen forskning. Förstå hur urvalsprocesserna vid anslagstilldelning går till och vilka faktorer som kan påverka sakkunnigas bedömning av ansökningar, samt kunna använda denna förståelse för egna ansökningar. |
| Kursens innehåll | Föreläsningar om vilka större anslagsgivare som finns nationellt och internationellt, och vilka krav som ställs för att söka anslag där. Föreläsningar om arbetet i bedömningskommittéer, vad som påverkar den enskilde sakkunniges intryck av en ansökan och vilka de vanligaste misstagen bland sökande är. Praktisk övning i att själv skriva anslagsansökan, och bedöma andras ansökningar utifrån innehåll och form. Övningar i att formulera bedömningskriterier, samt arbeta med bedömningar i grupper. |
| Arbetsformer | I ett mindre antal föreläsningar presenteras allmänna råd vid författande av anslagsansökningar, samt föreläsarnas egna erfarenheter av bedömningar av ansökningar. Genom enskilt arbete författar kursdeltagarna en fiktiv ansökan vilken bedöms av två erfarna seniora forskare med skriftlig återkoppling till kursdeltagaren. Kursdeltagarna bedömer också varandras ansökningar och lämnar skriftlig kritik. Efter vars och ens revision av ansökningarna, ska kursdeltagarna i grupp sätta upp lämpliga bedömningskriterier och skattningsskalor, för att därefter utvärdera ett större antal ansökningar och enas om ett gemensamt utlåtande.
Studierna är i huvudsak individuella och kan göras vid valfri tidpunkt under kursperioden. Tid för gruppövningarna kommer deltagarna själva överens om. |
| Obligatoriska moment | Samtliga delar utom föreläsningarna är obligatoriska. Studierna är i huvudsak individuella och kan göras vid valfri tidpunkt under kursperioden. Tid för gruppövningarna kommer deltagarna själva överens om. Vid frånvaro under gruppens redovisning ska kursdeltagaren lämna in en skriftlig kommentar till gruppens val av bedömningskriterier. |
| Examination | Examinationen utgörs av följande delar vilka samtliga ska ha godkänts för godkänd kurs:
1. En fullständig anslagsansökan utformad inom ramen för givna instruktioner, reviderad efter erhållen kritik. 2. Inlämnad skriftlig bedömning av annan kursdeltagares anslagsansökan 3. Gruppens motivering till valda bedömningskriterier och skattningsskalor, samt kommentarer hur väl dessa kriterier fungerat vid gruppens bedömning av ansökningarna. |
| Kurslitteratur och övriga läromedel | Tidskriftsartiklar | Kursansvarig |
Erik Sundström Institutionen för neurobiologi, vårdvetenskap och samhälle 0858583887 Erik.Sundstrom@ki.se |
| Kontaktpersoner |
Philipp Kreft Institutionen för neurobiologi, vårdvetenskap och samhälle philipp.kreft@ki.se |
