Syllabus database for doctoral courses

    Startpage
  • Syllabus database for doctoral courses

SYLLABI FOR DOCTORAL COURSES

Print
Swedish title Skriv och publicera dina forskningsresultat
English title Write your research results and get them published
Course number 2618
Credits 3.0
Notes The course meets the requirements for a general science course.
Responsible KI department Institutionen för kvinnors och barns hälsa
Specific entry requirements
Grading Passed /Not passed
Established by Styrelsen för forskarutbildning
Established 2017-03-07
Purpose of the course Kursens syfte är att förmedla kunskaper och praktiska färdigheter i att presentera de egna forskningsresultaten i olika skriftliga format, bland annat vetenskapligt manuskript, poster, abstract och cover letter.
Intended learning outcomes EFTER GENOMGÅNGEN KURS SKA DOKTORANDEN KUNNA:

- redogöra för vad som är utmärkande för olika skriftliga presentationsformer och kunna avgöra vilka forum som är bäst lämpade för en text
- förstå och använda den terminologi som används i vetenskapligt skrivande
- skriva ett abstract
- tillämpa en korrekt struktur för ett vetenskapligt manuskript samt tillämpa och revidera utifrån olika tidskrifters editorial requirements
- redigera ett manuskript utifrån en checklista med de vanligaste språkliga och strukturella misstagen i vetenskapligt skrivande
- använda fokuspunkterna (där läsaren fokuserar sitt läsande) i en vetenskaplig artikel till sin fördel
- identifiera huvudfokus och kärnan i den egna forskning samt sammanfatta information utifrån målgrupp
- tillämpa grunderna i populärvetenskapligt skrivande som ett verktyg för att skriva populärvetenskapliga sammanfattningar till exempelvis ansökan om stipendier, forskningsmedel och projektplaner
- förstå kopplingen mellan populärvetenskapligt skrivande och hur man kan disponera korta presentationer
- genomföra en poster-presentation
- designa en vetenskaplig poster och redogöra för struktur, språk och stil
- grunderna i publikationsetik
- grunderna i EndNote
- söka referenser i olika databaser och ha grundläggande kunskap om vilka källor som bör (och inte bör) använda referenser
- svara på kommentarer från tidskrifters reviewers
- skriva ett cover letter
- reflektera kring sin utveckling som skribent av olika texttyper under kursen
Contents of the course KURSENS HUVUDSAKLIGA INNEHÅLL är skriftlig presentation av forskningsresultat i olika sammanhang, format och forum.


KURSENS INNEHÅLL:

- Terminologi i vetenskapligt skrivande
- Att skriva och utvärdera vetenskapliga texter
- En vetenskaplig poster
- Ett abstract
- Ett utkast för en vetenskaplig artikel
- Svar på reviewer's comments
- Ett cover letter
- En populärvetenskaplig artikel
- Ett pressmeddelande
- Skrivprocessen: struktur, språk, stil
- Editorial requirements för olika tidskrifter
- Summera och presentera information anpassad efter målgruppen
- Identifiera kärnan och fokus i ett forskningsprojekt
- Sökning i databaser
- Grundläggande presentationsteknik och retorik för posterpresentationer
- Referenser och referenshantering (EndNote)
- Etik i vetenskapligt skrivande och publikation
- Populärvetenskapligt skrivande som ett verktyg för att skapa en attraktiv struktur i en populärvetenskaplig sammanfattning till exempel ansökningar om forskningsmedel eller en projektplan
Teaching and learning activities Föreläsningar, seminarier, skrivövningar, grupparbeten och praktiska övningar. Som del av lärprocessen kommer doktoranderna att ingå i review-grupper för att ge feed-back till kurskollegorna.
Compulsory elements Obligatoriska moment omfattar föreläsningar, seminarier, utvärderingstillfällen (där studenterna ger varandra återkoppling på skrivuppgifter) och grupparbeten samt alla skriftliga inlämningsuppgifter. Frånvaro kan, efter överenskommelse med kursledningen, kompenseras med motsvarande avsnitt under nästa termins kurs alternativt med individuella inlämningsuppgifter.
Examination 1) Skriftliga inlämningsuppgifter som reflekterar lärandemålen: vetenskaplig och populärvetenskaplig artikel, abstract, poster och cover letter
2) Aktivt deltagande under utvärderingstillfällena där studenterna ger varandra återkoppling på skriftliga uppgifter
3) Muntlig posterpresentation där studenterna presenterar sin poster för en mindre grupp studenter (inga presentationer sker inför hela gruppen)
Literature and other teaching material Rekommenderad kurslitteratur: Angelika H. Hofmann: Scientific Writing and Communication Papers, Proposals, and Presentations, second edition. Oxford University Press, 2013.

Obligatorisk: Åhörarkopior och arbetsblad som delas ut under kursen.

Valfri: Gert Helgesson & Stefan Eriksson: Publiceringsetik. Studentlitteratur, 2013.
Course responsible Anna Hildenbrand Michelman
Institutionen för kvinnors och barns hälsa
070-789 06 07

anna.hildenbrand.michelman@ki.se
Contact person Anna Hildenbrand Michelman
Institutionen för kvinnors och barns hälsa
070-789 06 07

anna.hildenbrand.michelman@ki.se

Lalit Kumar
Institutionen för kvinnors och barns hälsa


Lalit.Kumar@ki.se