Syllabus database for doctoral courses
-
Startpage
Syllabus database for doctoral courses
SYLLABI FOR DOCTORAL COURSES
| Swedish title | Forskarskolan i allmänvetenskap för kliniker/ Vetenskapsteori och forskningsetik |
|---|---|
| English title | Research School in General Science for Clinicians/ Science Theory and Ethics in Science |
| Course number | 5285 |
| Credits | 2.0 |
| Notes |
The course meets the requirements for a general science course. |
| Responsible KI department | Institutionen för klinisk forskning och utbildning, Södersjukhuset |
| Specific entry requirements | |
| Grading | Passed /Not passed |
| Established by | Kommittén för utbildning på forskarnivå |
| Established | 2020-09-22 |
| Purpose of the course | Syftet med kursen är att den forskarstuderande ska få en teoretisk introduktion till grundläggande vetenskapsteori samt få förståelse för centrala forskningsetiska teorier, principer och riktlinjer och därmed få möjlighet att reflektera över etiska aspekter av den egna forskningen samt utvecklar ett forskningsetiskt förhållningssätt inom sin egen forskning, gentemot andras forskning och det omgivande samhället.
Syftet är också att den forskarstuderande ska få en förståelse för vad som är god vetenskap samt var gränserna går för vad som är etiskt oacceptabel forskning både vad gäller forskning på människor och med djur, samt vad som gäller för forskarens egen hederlighet. |
| Intended learning outcomes | Efter kursen ska deltagarna uppnå följande:
KUNSKAPER OCH FÖRSTÅELSE: - känna till ett historiskt perspektiv av medicinsk vetenskap - ha kunskap om grundläggande vetenskapsteoretiska begrepp. - kunna redogöra för forskningsetiska teorier, principer och, i viss mån, riktlinjer - kunna redogöra för vanliga forskningsetiska problemsituationer FÄRDIGHETER: - kunna reflektera över och diskutera kring vetenskapsteoretiska frågeställningar - kunna identifiera, analysera och diskutera forskningsetiska problem och konflikter - kunna genomföra en forskningsetisk argumentation för eller mot ett förfarande |
| Contents of the course | - Den medicinska forskningens begynnelse och metodologiska utveckling i ett historiskt och etiskt perspektiv
- Grundläggande vetenskapsteoretiska begrepp och frågeställningar. - Centrala forskningsetiska principer, teorier och argument - Forskning på människor, innefattande det informerade samtycket och dess komponenter - Försöksdjursetik, innefattande argument för och emot att använda djur för forskningsändamål, samt de 3 R:en - Etikprövningar och forskningsetiska riktlinjer, såsom Helsingforsdeklarationen - God vetenskaplig sed och avvikelser från god sed i forskningen, exempelvis frågor kring fabricering, förvanskning och plagiering, samt hantering av vetenskapligt författarskap - Intressekonflikter i samband med forskning, såsom jäv och sponsring |
| Teaching and learning activities | Föreläsningar, gruppdiskussioner, hemuppgifter, individuella- och gruppresentationer |
| Compulsory elements | Obligatorisk närvaro vid föreläsningar och grupparbeten. Frånvaro tas igen genom närvaro vid ett senare undervisningstillfälle eller enligt överenskommelse med direktor. |
| Examination | Lärandemålen examineras individuellt både formativt under kursens gång och summativt enligt nedan:
Individuell examinationsuppgift med syfte att reflektera över och beskriva forskningsetiska frågeställningar, i forskning i allmänhet och det egna forskningsprojektet i synnerhet, utifrån forskningsetiska principer |
| Literature and other teaching material | Rekommenderad litteratur:
Gert Helgesson (2015). Forskningsetik. Lund, Studentlitteratur WMA Declaration of Helsinki - Ethical Principles for Medical Research Involving Human Subjects |
Course responsible |
Per Svensson Institutionen för klinisk forskning och utbildning, Södersjukhuset Per.Svensson@ki.se |
| Contact person |
Malin Holm Blomquist Institutionen för klinisk forskning och utbildning, Södersjukhuset malin.holm.blomquist@ki.se |
