Kurskatalog forskarutbildning - VT24
-
Startsida
Ansökan kan ske mellan 2023-10-16 och 2023-11-15
Application closed
Skriv ut
Skriv ut
Titel | Metoder för kvalitativ innehållsanalys |
---|---|
Kursnummer | 1814 |
Program | Vårdvetenskap (PUF-V) |
Språk | Svenska |
Antal högskolepoäng | 4.5 |
Datum | 2018-10-02 -- 2018-11-28 | Kursansvarig institution | Institutionen för neurobiologi, vårdvetenskap och samhälle |
Särskild behörighet | |
Kursens syfte | Kursen syftar till att ge en utveckling av färdigheterna i innehållsanalys som teknik och metod samt metodens bredd och användning i kvalitativ forskning på längre sikt. |
Kursens lärandemål | Efter genomgången kurs ska studenterna kunna att * kritiskt kommentera litteratur som förklarar utveckling och metod av innehållsanalys. * välja en adekvat design för hans/hennes egna data. * förklara de olika delarna i analysen. * utföra analysen. * kritiskt uvärdera svagheter och styrkor i analysmetoden. |
Kursens innehåll | Utveckling från en kvantitativ till en kvalitativ tradition av innehållsanalys Design och val av analys Olika beståndsdelar i analysen Applicering och kritisk granskning |
Arbetsformer | Kursen innehåller föreläsningar, seminarier och individuella uppgifter. Studenterna kommer att i projektarbeten under hela kursen, med stöd från föreläsningar och individuella litteratur uppgifter, applicera innehållsanalys i sin egen forskning och kritiskt reflektera på tillämpningen. |
Obligatoriska moment | Kursen i sin helhet kräver aktivt deltagande av studenterna genom att medverka i olika typer av lärandeformer. |
Examination | Studenterna kommer att i sina projektarbeten, i slutet av kursen, demonstrera kunskap och förståelse av innehållsanalys genom att lämna in en skriftlig rapport innehållande praktisering av analysen i förhållande till lärandemålen. |
Kurslitteratur och övriga läromedel | Obligatorisk litteratur: * Krippendorff K. (2018). Content Analysis. An Introduction to Its Methodology (4th ed.), London: Sage Publications. (480 sidor - a selection) * Marshall C. & Rossman GB. (2016). Designing Qualitative Research. (6th ed.), London: Sage Publications. *Patton M.Q. (2015). Qualitative Research & Evaluation Methods. (4th ed.), London: Sage Publications. (832 sidor - a selection). Förutom dessa böcker är ett antal forskningsartiklar också obligatorisk läsning. |
Antal studenter | 10 - 20 |
Urval av studenter | Urvalet baseras på 1) kursplanens relevans för den sökandes doktorandprojekt (enligt motivering), 2) datum för doktorandregistrering (där tidigare registreringsdatum har förtur). |
Övrig information | Kurstillfällen 2-3 oktober, 23-24 oktober samt 27-28 november.
The course is given in English if necessary. |
Ytterligare kursledare | Kursledare: Ella Danielsson, Ella.Danielson@miun.se. |
Senaste kursvärdering | Kursvärderingsrapport |
Kursansvarig |
Ann Rudman Institutionen för klinisk neurovetenskap 073-9343478 Ann.Rudman@ki.se |
Kontaktpersoner |
Maria Jirwe Institutionen för neurobiologi, vårdvetenskap och samhälle Maria.Jirwe@ki.se |